A ）通过电影学习英语有很多的优点，但是电影毕竟不是语言教学，所以它不能代替系统、顺序的语言学习。对于学会汉语的人来说，学习英语一定不能离开以一套教材体系的学习。如果只看电影，你的英语能力一定是零散的。

B ）青岛英 语培训提示电影中的语言有很多的内容是不规范的，特别是口语体的东西很多，所以要注意分辩哪些是应该学的，哪些是只需理解就的等等，全盘照收是错误的。

C ）英语电影带有很强的文化性，其中很多与中的文化相矛盾，或者缺少良好的对接，所以在理解英语的这些文化时，非常可能会有理解的偏差或错误，包括断章取义。

D ）电影毕竟是大众性的东西，所以语言的深度不够，如果你想学TOEFL以上的学业，必须要有学术英语的学习。电影不能使你的英语达到很高的程度，只能让你的英语基础更加丰富、多样。

三、给不同阶段学习者的建议

   青岛英 语学校提示 对于特别小的孩子来说，看电影学英语的较重要目标是熏陶和积累，不要指望他/她一定要学会多少句子或单词，虽然这会让孩子学会很多的单词。

初级阶段的学者（1500词以下）较好以迪士尼动画为主（一般在15岁以下的孩子均可），这类电影的特点是剧情清晰、内容简单，语言简捷，容易上口，无论是在心理上、知识上、文化上和语言上都非常适合于这样的学生。

    有一定基础的人（1500-3500）应以经典故事或连续剧为主（一般在10-25岁均可），这类电影带有很强的故事性，但语言也会超出简单的字面意义，即语用义更加明显，这种语言更加接近成人正常语言范围。另外，连续剧的较重要特点是，剧中人物稳定、情节典型，所以有利于观众在准确把握感情色彩与细腻情节的同时，深入理解语言。

    有很高基础的人（3500词以上）以较深刻的专题片、记录片为主，或者看Princeton/Yale大学的公开课什么的。这些内容主要适应于有一定专业倾向或准备出国攻读学业的学生。

四、几点说明

    1 ）看电影不一定能提高在校的成绩（因为中国的考试内容中实用性的东西不多，有用的还考不明白），但的确会促进英语能力。

    2 ）一定要有选择地看电影，特别要注意难度、方言、风格、个人兴趣等。

    3 ）看电影应与其他形式的学习结合起来，特别是要与系统的、顺序的英语学习结合起来。

    4 ）把精看和泛看结合起来，精要有模仿、听写、翻译等；泛就是只要能大体上理解就可以。

    5 ）一定要努力朝向“依赖语言”理解电影的方向发展，而不是依赖剧情的方式理解语言，因为我们看电影的目的是学习英语。如果只有看字幕（特别是中文字幕）才能看懂的电影话，说明可能是难度有些过大。（当然，如果是刚开始看电影，也是可以原谅的。）

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