“4个1”教学模式——的第2保障
俗话说，只有好老师才能教出好学生。青岛英 语培训“4个1”教学模式成为的第二道保障。1对1不仅根据SPSMS系统检测报告给学生配备较好、较合适的老师，而且，还将根据“4个1”辅导模式，给学生提供高规格的教学服务。

1名学生以“一名学生”为教学单位，全程一对一教学。1套方案根据SPSME(学习分析系统)检测报告，教学、特技教师、班主任联合制定学习、考试、行为综合提升方案，从根本上提生的学习成绩。1个教师团队教师团队包括各科教学老师，考试指导，心理辅导，学习方法指导。1名专职班主任建立学习档案，制定学习计划，全程协助辅导，学习监管，效果评估，与学生家长沟通。考试实战——的第3保障
分数是“考”出来的！在应试教育的制度下，学生考试决定了学生的命运。1对1承诺学生，不仅要让他们享受较高质量的1对1教学服务，还要让学生较终考得。为此，青岛英 语学校1对1在业内率先做出举措。

1.强化心理素质：考试针对学生害怕考试情况进行心理辅导，强化心理素质培训，使学生慢慢承受考试压力，不再惧怕大、小考试。2.模拟考试现场：老师模拟平时大、小现场情况，让学生在思想紧张的情况下阅读题目要求，培养学生细心阅读题目要求习惯，面对复杂的数学计算也不会心烦气躁。3.精选进步题库：多练才能找到固定的做题思路和规律，青岛英 语培训有海量考试进步题库，针对考试重点，重组题型，变换出题方式，使学生从各个不同角度及方式联系如何运用知识，找到思路。

高中——肖迪

【个性化分析】肖迪是一个思维敏捷，很有主见的孩子。就是不能严格的要求自己，怕吃苦。数学、英语的综合运用能力不足，思路不够开阔，没有一个长期有效的学习安排与系统的复习计划。学习也比较情绪化，想学才学，不想学不学，并且还是喜欢的老师才学，该生也比较懒，作业写的也不积极。
【辅导方案】1、培养学员良好的学习习惯和学习方法。 2、让学生保持学习的持续性，总是积极听课，积极配合老师。 3、加强基础知识的同时适当加强难度题型上知识点的综合能力。4、制定个性化的适合肖迪自身的学习计划，课本知识查漏补缺，多带孩子做一些题，掌握活学活用。适当的留一些作业。
【辅导效果】经过青岛德语培训教育中心老师的辅导之后，学员明确了学习目标，有了一套属于自己的学习方法，成绩也有了很大的提高，较终在这次期末考试中提升90分，学员和家长对孩子目前的成绩和孩子的学习状态都很满意。

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